С чего начинается Родина?
В (эРД), однозначно, с «Нийсо»,
В котором, сомнений без всяких,
К Олимпу возносим добро!

О дружбе мы пишем и братстве,
Ведь этим  гордилась страна.
В Союзе мы жили как вместе,
Народы все были – друзья!

Гордились и адресом общим,
И улицей. Речкой. Селом.
Жаль, это осталось все в прошлом,
Рассыпался общий наш дом.

Мечети возводим и церкви,
Казалось бы, все хорошо.
Но, жаль, мы не молимся вместе,
Осилить смогли чтобы зло! 

Повсюду иные акценты,
Мы их расставляем не так.
И слоги чужие, и бренды,
Друг друга не можем понять.

С трибун же высоких хоть речи
О мире и дружбе звучат,
Не там назначаем мы встречи,
Готовы друг друга предать.

А предки–то жили иначе,
И честь берегли, и мораль.
Забудем коль истины эти — 
Родной потеряем причал.

Язык свой родной и культуру,
Что может быть в мире страшней?
Не станет нам жизнь коль наукой,
Сумеем ли стать помудрей?

И все же мне хочется верить,
Что дружба — всему  голова.
Друг другу не будем коль верить,
К чему же пустые слова?

Потомкам своим что оставим?
И вырастут кем же они?
Коль дружбы очаг наш остынет
Иль вдруг в нем погаснут огни.
Помнится, когда Госдумой был принят Закон о добровольном изучении родного языка в школах,  вначале на сей факт в регионах многонациональной России мало кто обратил внимание. Потом же пошла волна протестных акций, митингов. Прошли они и у нас в регионе.
В этой связи мне вспоминается абзац из моей еще студенческой работы, когда мы жили в «единой и неделимой» Стране Советов. Это о роли и месте родного языка в жизни самого народа и общества в целом.
«Культура, история, обычаи, традиции у каждого народа очень богаты. Но всего этого не познать, не зная родного языка! ЯЗЫКА, на котором говорили мать, отец,  весь твой род.
ЯЗЫК — основополагающая часть национальности. Поэтому каждый из нас, несомненно, должен быть носителем языка своего народа, его культуры, обычаев, традиции, истории.
И, самое главное, детей не нужно приобщать к родному языку. Их СЛЕДУЕТ УЧИТЬ РОДНОМУ ЯЗЫКУ с тем, чтобы сохранить и преумножить морально-этические ценности своего народа».
Дагестан не только страна гор, но  языков, и народностей. Многонациональность республики – это его, как теперь принято говорить, бренд.
Среди множества дагестанских народов есть и коренные. По словарю С.И. Ожегова – это «изначальный», «исконный», «касающийся самых основ».
Отрадно, что среди этих народов  чеченцы в регионе — коренной народ, что определено и Конституцией Республики Дагестан.
В этом главном документе  эти народы называются титульными. Говоря иначе, народы, которые имеют свою письменность, язык, культуру, обычаи, традиции и территорию размещения.
На языках коренных народов Дагестана выходят теле-радиопередачи, имеются печатные СМИ (газеты, журналы).
Мы, люди, приходим в этот мир творить только добро. Сеять вечное, разумное. Оставить после себя на этой бренной земле  мир, согласие, взаимное уважение, понимание того, что в мир иной никто, никогда, ничего с собой не унесет.
По этому поводу в самом начале своего скромного творческого пути я как–то написал:
«Творить добро мы в этот мир приходим,
  Но так ли жизнь свою прожив уходим?»
Естественно, у каждого на сей вопрос ответ исключительно свой. Но при этом он должен быть искренним, от всей души, ибо читатель и наш многонациональный народ не поймет нас.  
Мира нам всем и согласия!