Нагиева Аят Тамирлановна: «У нас есть все, чтобы каждый ребенок получил качественное образование»
Четыре стобалльника на ЕГЭ, рекордное число медалистов, строительство новых школ и капитальный ремонт детских садов – таковы главные итоги учебного года в Дербентском районе.
В преддверии 1 сентября о достижениях, вызовах и стратегических задачах на 2026 год мы беседуем с начальником Управления образования МР «Дербентский район» Аят Нагиевой.
Ученый, педагог, управленец – она рассказывает о том, как сохранить качество образования, поддержать талантливых детей и создать комфортную среду для каждого ученика.
- Аят Тамирлановна, как вы пришли в профессию педагога и руководителя в сфере образования? Что стало определяющим в вашем выборе?
- Профессия педагога для меня – это осознанный жизненный выбор Преподавание всегда было для меня не просто работой, а настоящим призванием. На протяжении 22 лет я работала в университете, обучая студентов и наблюдая за их профессиональным ростом. Со временем пришло понимание, что накопленный опыт можно использовать не только в аудитории, но и для развития образовательной системы. Руководящая должность дает возможность влиять на более масштабные процессы, создавать условия для качественного образования и поддерживать как студентов, так и преподавателей.
- Вы имеете ученую степень кандидата педагогических наук и являетесь доцентом кафедры Дербентского филиала МПГУ. Как совмещение научной и преподавательской деятельности с руководством районным управлением образования помогает вам в повседневной работе?
- Научная деятельность формирует привычку анализировать процессы, опираться на факты и искать эффективные решения. Преподавательская работа позволяет постоянно находиться в профессиональной среде, понимать современные тенденции в образовании и готовить будущих педагогов.
В управленческой деятельности это особенно важно. Многие решения принимаются на основе анализа результатов, изучения лучших практик и постоянного диалога с педагогическим сообществом. Такой подход помогает не только оперативно реагировать на возникающие вопросы, но и выстраивать долгосрочную стратегию развития муниципальной системы образования.
Конечно, преподавание остается важной частью моей жизни, и я по нему скучаю. Живое общение со студентами, совместный поиск решений и возможность делиться знаниями всегда вдохновляли меня. Однако сегодня совмещать преподавательскую деятельность с обязанностями руководителя очень непросто, поэтому на данном этапе пришлось временно оставить преподавание. Но я надеюсь, что в будущем обязательно смогу вернуться к работе со студентами, когда это позволит мой график.
- В 2024 году вы были назначены исполняющей обязанности, а затем утверждены руководителем Управления образования. С какими самыми важными вызовами вы столкнулись в начале своего пути на этой должности?
- Главным вызовом стало быстрое погружение в широкий круг вопросов, требующих оперативного решения. Это и развитие инфраструктуры, и кадровое обеспечение, и повышение качества образования, и организация эффективного взаимодействия с руководителями образовательных организаций.
С первых дней было важно сохранить преемственность в работе, при этом определить новые направления развития. Большое внимание мы уделили укреплению командной работы, открытости управления и постоянному диалогу с директорами школ, педагогами и родителями.
- На августовской конференции 2025 года вы выступали с докладом о муниципальных программах как механизме реализации стратегии развития образования. Каковы, на ваш взгляд, главные достижения системы образования Дербентского района за последний год?
- Главное достижение – это устойчивое развитие всей системы образования. Продолжается строительство новых образовательных объектов, реализуются программы капитального ремонта, совершенствуется материально-техническая база школ и детских садов.
Одновременно большое внимание уделяется повышению качества образования, развитию воспитательной работы, профессиональному росту педагогов и внедрению современных образовательных технологий. Особенно важно, что все эти направления реализуются комплексно в рамках муниципальной стратегии развития образования.
- Какие стратегические задачи на 2026 год вы считаете самыми приоритетными и почему?
- В числе ключевых задач – завершение строительства и капитального ремонта образовательных учреждений, дальнейшее повышение качества образования, развитие кадрового потенциала и внедрение современных цифровых решений.
Не менее важным остается создание комфортной и безопасной образовательной среды, укрепление системы воспитательной работы и поддержка талантливых детей. Все эти направления непосредственно влияют на качество образования и будущее нашего района.
- Развитие образовательной инфраструктуры – одна из ключевых задач муниципалитета. В районе ведется строительство новых школ. На каком этапе находятся эти проекты, и когда планируется их завершение?
- Все объекты находятся под постоянным контролем Главы Дербентского района Эльмана Аллахвердиева, УЖКХ и Управления образования. Работы ведутся в соответствии с утвержденными графиками. Мы регулярно взаимодействуем с подрядными организациями и профильными ведомствами, чтобы обеспечить своевременное выполнение всех этапов строительства.
Наша общая задача – создать современные образовательные учреждения, отвечающие всем требованиям безопасности, комфорта и качества образовательного процесса. Я очень надеюсь, что 1 сентября новые школы откроют свои двери нашим детям.
- Проводится ли капитальный ремонт существующих школ и детских садов? Расскажите, пожалуйста, о самых значимых проектах, например, о реконструкции школы в селе Геджух или капитальном ремонте детского сада «Ласточка» в Чинаре.
- Да, капитальный ремонт остается одним из приоритетных направлений нашей работы. Это не просто обновление зданий, а создание современной образовательной среды, соответствующей требованиям времени. Каждый объект имеет большое значение для жителей района. После завершения ремонта дети и педагоги получают комфортные, безопасные и оснащенные всем необходимым образовательные пространства.
Хотелось бы отметить, что капитальный ремонт детского сада «Ласточка» в Чинаре полностью завершен. Благодаря усилиям руководства района нам удалось создать комфортные условия детям, отвечающие современным требованиям. Совсем скоро состоится его официальное открытие после капитального ремонта. Реконструкция Геджухской СОШ продолжается, работы ведутся согласно графику, их лично курирует глава района Эльман Раджабалиевич.
- Вопросы повышения качества образования и результатов государственной итоговой аттестации (ОГЭ и ЕГЭ) находятся на особом контроле. Какие меры предпринимаются для подготовки учащихся, и какие результаты уже есть?
- Подготовка к государственной итоговой аттестации ведется системно. Организуются дополнительные занятия, консультации, диагностические работы, проводится постоянный анализ результатов и методическое сопровождение педагогов.
Особое внимание уделяется адресной работе со школами, где есть необходимость усилить подготовку по отдельным предметам. Такая система позволяет постепенно повышать качество знаний и результаты выпускников.
Итоги государственной итоговой аттестации подтверждают высокий уровень подготовки наших выпускников. Экзаменационная кампания прошла организованно и успешно. В этом году достигнут рекордный результат – четыре выпускника получили максимальные 100 баллов на ЕГЭ. Также увеличилось количество медалистов, что стало еще одним подтверждением системной и эффективной работы педагогического коллектива, а также трудолюбия и ответственности наших учеников.
- Патриотическое воспитание сегодня выходит на первый план. Как в школах Дербентского района реализуется комплексный план противодействия идеологии терроризма на 2024-2028 годы, и какие форматы воспитательной работы вы считаете наиболее эффективными?
- Патриотическое воспитание сегодня невозможно отделить от формирования гражданской ответственности, уважения к истории своей страны и традиционным духовно-нравственным ценностям.
В образовательных организациях проводятся тематические классные часы, встречи с участниками СВО, представителями правоохранительных органов, общественными деятелями, реализуются проекты патриотической направленности, волонтерские инициативы и мероприятия, посвященные памятным историческим датам. Наиболее эффективной считаю именно системную воспитательную работу, основанную на личном участии детей в общественно полезной деятельности.
- Особое внимание уделяется развитию кадрового потенциала. Как решается проблема привлечения молодых педагогов в школы района и повышения квалификации действующих учителей?
- Кадровый вопрос остается одним из важнейших. Мы активно взаимодействуем с педагогическими вузами и колледжами, поддерживаем молодых специалистов, создаем условия для их профессиональной адаптации.
Одновременно большое внимание уделяется повышению квалификации действующих педагогов, обмену опытом, участию в конкурсах профессионального мастерства и внедрению современных образовательных технологий.
- Одной из тем на недавнем совещании была активность коммуникаций в национальном мессенджере МАХ. Как цифровизация и современные каналы связи меняют взаимодействие между управлением, школами, учениками и родителями?
- Современные цифровые технологии значительно повышают эффективность управления образованием. Они позволяют быстрее обмениваться информацией, оперативно решать возникающие вопросы и выстраивать постоянную обратную связь.
Использование современных отечественных цифровых платформ и защищенных каналов коммуникации способствует повышению открытости системы образования и делает взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса более удобным и эффективным.
- В завершение нашего разговора: какие лично для вас главные ориентиры в работе на ближайшие годы и что бы вы пожелали педагогам и ученикам Дербентского района в преддверии нового учебного года?
- Для меня главным ориентиром остается развитие системы образования, в центре которой находится ребенок. Наша задача – обеспечить каждому ученику возможность получить качественное образование, раскрыть свои способности и уверенно строить свое будущее.
Педагогам хочу пожелать профессионального вдохновения, крепкого здоровья, поддержки коллег и благодарных учеников. Родителям – взаимопонимания со школой и активного участия в воспитании детей. А нашим школьникам – стремления к знаниям, уверенности в своих силах, новых достижений и ярких побед. Пусть новый учебный год станет временем интересных открытий, успешной учебы и реализации самых смелых планов.